『教育史フォーラム』第10号（2015年5月）

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『教育史フォーラム』第10号（2015年5月）

【特別寄稿】
山名淳
「教育史にとって「実践」とは何か―上原専祿の＜教育史学＝人間形成の歴史学＞論の今日的意義」(1)

【論文】
樋浦郷子
「植民地期朝鮮の中等教育機関における天皇崇敬教育――「御真影」・奉安殿・誓詞」（21）

徳島祐彌
「1970年代における「学び方」論に関する一考察―野瀬寛顕の「型」の論理を解き明かす」（43）

【資料紹介】
三野和惠
「林茂生「基督教文明史観」（1932-3）を読む」（65）

【研究ノート】
須永哲思
「社会科用教材『世界の子ども』（平凡社、1955～1957年）―国際的スケールにおける「体験の分布図」の可能性」（85）

【インタビュー記録】
須永哲思・永田和寛・本宮裕示郎

「戦後教育研究の歩みをたどる（その2）―中内敏夫氏へのインタビュー記録」（107）